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Accademia alla rovescia: lezioni di diritto per dirottare il verso del sapere

2022

In questo scritto parlerò di alcuni esperimenti educativi che ho condotto secondo la metodologia didattica che ho chiamato "accademia alla rovescia". Questo metodo si ispira all'educazione clinico-legale, ma ne mette in discussione alcuni presupposti, traendo spunto dalle teorie critiche del diritto e dall'approccio pedagogico di Paulo Freire, Danilo Dolci e dei Maestri di Strada. L'educazione clinico-legale si basa sull'apprendimento attraverso il fare e sull'esposizione dei discenti al diritto vivente in contesti autentici. Questi programmi, tuttavia, presuppongono che l'accademia detenga un primato, se non un monopolio epistemico. Il "metodo dell'accademia alla rovescia" parte da una "mi…

Settore IUS/20 - Filosofia Del DirittoDidattica del diritto educazione clinico legale pedagogia critica ratio studiorum metodologie di insegnamento attive Foucault potereSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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Street law alla rovescia: sperimentazioni di educazione clinico-legale critica

2021

The "upside-down street law", as I call the educational experiments that I have conducted over the course of several years, intends to challenge the assumption of the vertical monodirectionality of knowledge. How? Creating a more complex field of circulation and production of knowledge, in which the worn-out spatial metaphors of high and low culture, as well as of what is counted inside or outside the legitimate learning space, are questioned. This way of teaching law starts from an analysis of the power relations present in a certain context. And it proposes educational interventions that deconstruct these relationships by reassembling them otherwise. In the article are told some this expe…

Didattica del diritto pedagogia critica street law legal clinical education Jerome Frank Danilo Dolci Studi urbani rigenerazione partecipativa del terrotorioSettore IUS/20 - Filosofia Del Diritto
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